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描写成长的作文400字

  导语:成长是无尽的阶梯。一步一步的攀登,回望来时路,会心一笑;转过头,面对前方,无言而努力的继续攀登。以下小编为大家介绍描写成长的作文400字文章,欢迎大家阅读参考!


  描写成长的作文400字1

  书,是一页一页翻的,路是一步一步走的。在她的教导里,我已经从咿咿学语叫出第一生“妈妈”到蹒跚学步的第一次走路。再从一个不懂事孩子变成了一个懂道理的孩子,从一个字也不认识的小孩变成了一个认识许多的人,她会在我和同学之间吵架时给我讲道理;她,在我学习成绩已经考砸时,并不来骂我,而是来鼓励我;她……记得我还在上幼儿园">幼儿园时走路不小心摔了一跤,膝盖磕破了,但她并没有走过来扶我,而是说:“你长大了,是个小男子汉,要学会自己勇敢的站起来。”这就是长大,还记我在上小学三年级时,我在学校里不小心用剪刀把一件新买的T恤衫剪破了一个小洞,回家后,她发现我的衣服上破了一个小洞,便问我:“这个洞是从哪里来的?”我撒谎说:“是我摔了一跤不小心磕破的。”当时她并没有说什么。但当我回到自己的房间里,看见一张画像,仿佛在对我说:“你应该做个诚实的孩子哦”。我终于鼓足勇气向她道了歉。过后她对我说:“其实当时就知道你撒谎了,刚才我没有揭穿你就是要你自己承认错误。”这也是长大。

  是她让我象一棵小树苗一样茁壮成长,她用双手给我遮风挡雨,给我温暖,伴我成长,这就是我的妈妈,我愿意用我这双小手牵手妈妈的大手一起成长。

  描写成长的作文400字2

  从一年级到现在,我已经历了两个班主任。第一个班主任姓陈,有着一头乌黑的卷发,一对弯弯的柳叶眉下有一双圆溜溜水汪汪的大眼睛,我们亲切地叫她小陈老师。她对我们温柔极了,从一到三年级都是我们形影不离的好朋友,显得有些孩子气。小陈老师在上课时总是会教我们一些记忆小决窍,也会和我们玩一些与知识相关的小游戏,可有趣了。但如果我们犯错时,如随便插话、上课吵闹……小陈老师就会记下时间,从下课的时间里扣除。同学们一看到她看着墙上的时钟,在记秒时,就会立刻坐端正,等待老师接着上课。

  我的第二个班主任是白老师,她剪着齐耳短发,戴着一副扁扁的黄色边框的眼镜,笑起来眼睛会眯成一条缝。白老师很爱干净,比如在《劳动与技术》课上完之后,她都要来一次“大扫除”。每到周五,她也会让我们把教室整理得干干净净。白老师上语文课很有特点,让你会感觉到自己也是这篇课文的一个部份,常常让我们陶醉课堂里。白老师看上去很严厉,但她也常常会有温柔的时候。在一次排练体操时,有一位同学被道具划出了一个口子,白老师看了心疼得直掉眼泪

  两个班主任虽然教育我们的风格不同,但是给予我们的爱是同样的。她们牵着我们的手无微不至地照顾着我们,关怀着我们,陪伴着我们在阳光下成长。

  描写成长的作文400字3

  在成长的道路上,我从呱呱坠地、呀呀学语、蹒跚学步,一直成长成为一个略懂事理的十岁的学生">小学生,这和爷爷奶奶、爸爸、妈妈的照顾和教育是分不开的。经历的事情就像大海里的浪花一样,点点滴滴,不过有一件事情至今让我一直记忆犹新。

  有一次,我和爸爸在跑步,当时我还小,速度比较慢,老是追不上爸爸。我跑着跑着,一不小心跌倒在地上,我气急败坏地耍起赖来,爬起来站在地上,像热锅上的蚂蚁急得直跺脚,和爸爸发起牢骚来:“我不跑了,老是赢不了你。”爸爸慢慢地走过来对我说:“跑步要坚持,虽然你现在的速度慢,不过跑输了也没事,最重要的是锻炼身体。你现在跟我,我们慢慢来跑。”然后爸爸带着我一步一步地往前跑,一直坚持到了终点休息的时候,爸爸语重心长地对我说:“以后你在成长的道路上要遇到很多事情,譬如学习,滑冰游泳、骑自行车、打花棍、打羽毛球">羽毛球……都像这次一样,不能半途而废,而要坚持不懈,最终才能取得成功。”我使劲地点了点头说:“我明白了,以后我做什么事情都要坚持,不能中途放弃。”爸爸欣慰地点了点头,抚摸着我的头慈爱地说:“我相信你是最棒的,只要能够做到持之以恒的努力。”

  成长的路上我经历过了很多事情,但这件事情让我明白了一个道理,就是要想把事情做成功,就必须要坚持不懈,永不放弃。

  描写成长的作文400字4

  在我成长的道路上,语文刘老师是对我帮助最大的人,我永远也忘不了老师对我的那一份关注期待

  “叮铃铃···”伴随着上课铃声的响起,同学们坐回自己的位子上,老师发下了测试卷子。当我的目光落到卷子的一刹那,我惊呆了,我竟然错了这么多!

  才考90分,全班仅有12人下了90分,差点就要重做卷子了,真怪自己没复习好,太粗心大意了。我自责着,猛然发现卷首左上角那个醒目的“——2”。我心里想着:如果是平时学习不好的同学,这分数只扣一分。我在老师心目中比较好,这次让老师失望了,肯定要扣两分。我默默发誓下次一定要重振旗鼓!此时此刻,这个简单的“——2”让我体会到了刘老师对我的重视与关注。

  我检查着自己的错题,看见都是不细心造成的。“这个题我错了,老师竟然没发现。”我赶紧给刘老师看,老师看了后,脸上的表情很难看,眉头紧锁。望着刘老师,其实也不难猜出她现在是什么样的心情——肯定很恼火!

  刘老师抬起头,向我投来严厉的目光。我不敢去看那几乎可以把人看透的目光,恨不得找个地缝钻进去。我能感受到老师的目光仿佛在告诉我:“这次考得太差了,要加油啊!再这样下去,可不行啊!”此时我又感受到了老师对我的关注与期盼。

  老师就像引路人,用知识与关爱点亮我成长的道路。

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